Tuần: 9
Ngày : 14-10-2012
Tiết: 41 ÔN TẬP TRUYỆN TRUNG ĐẠI

A. TIÊU BÀI HỌC: Qua bài này, Hs:
1, thức:
- được tác giả, tác phẩm
- được hoàn cảnh ra đời của tác phẩm
- Đối với truyện cần nắm được nội dung chính của từng tác phẩm
- Đối với thơ cần nắm được nội dung tư tưởng, tình cảm mà tác giả gởi vào tác phẩm, các biện pháp nghệ thuật và tác dụng của chúng …
2, Kĩ năng:
.Khái quát một số tp trung đại được học trong chương trình
3, độ:
Nỗ lực hơn trong học tập, học hỏi bạn
Ý thức ôn tập, nắm vững hơn kiến thức
B . CÁC PHƯƠNG PHÁP / PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Sưu tầm tư liệu, hệ thống thống kê, bình luận
C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1, Ổn định:
2,Kiểm tra:
Khi ôn tập
3, Bài mới: Giới thiệu bài mới
TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG

* HOẠT ĐỘNG 1:
? Thống kê những truyện được học trong chương trình .
( GV: cho HS ghi
+ Tên tác phẩm được học
+ Tên tác giả tương ứng
* HOẠT ĐỘNG 2:
_ GV giúp HS nắm lại những nội dung, nghệ thuật của từng tác phẩm .
+ Truyện: tóm tắt tác phẩm, giá trị nội dung và nghệ thuật của từng tác phẩm
+ Truyện thơ: học thuộcmột số đoạn trích thơ, tư tưởng, tình cảm thể hiện trong tp, nghệ thuật tu từ, phương thức biểu đạt …
( GV nêu câu hỏi kiểm tra, củng cố kiến thức ôn tập
HS trao đổi, phát biểu
GV nhận xét, định hướng .
GV có thể lập bảng thống kê như sau:



Tác giả, tác phẩm
sáng tác
 dung chính
 thuật đặc sắc

Chuyện người con gái Nam Xương
- Nguyễn Dữ
TK XVI
- Khẳng định vẻ đẹp và cảm thương số phận người phụ nữ dưới CĐPK
- Kết hợp yếu tố hiện thực vàkì ảo .
- Truyện truyền kì chữ Hán

Chuyện cũ trong phủ Chúa Trịnh
- Phạm Đình Hổ
TKXVIII
- Sự xa hoa vô độ của vua chúa, quan lại thời Lê, Chúa Trịnh .
-Ghi chép thực một cách cụ thể, chân thực .

Hoàng Lê nhất thống chí
- Ngô Gia văn phái
Truyện Kiều
- Nguyễn Du

TKXVIII

TKXVIII

-Ca ngợi người anh hùng Quang Trung Nguyền Huệ đại phá quân Thanh .
-Cuộc đời và số phận bi thảm của Thuý Kiều .

-NT chuyện và xây dựng nhân vật .

- Truyện thơ Nôm lục bát



Truyện Lục Vân Tiên
– Nguyễn Đình Chiểu


- Ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga, thể hiện khát vọng hành đạo giúp đời .
- NT kể chuyện, miêu tả nhân vật, ngôn ngữ giản dị, mộc mạc .
- Truyện thơ Nôm .

 4,Củng cố: + GV tổng kết tiết học .
5,Dặn dò: + Xem lại nội dung bài học .
+ Chuẩn bị bài “ trình địa phương – Phần văn”
hiểu những nhà thơ, nhà văn trong địa phương Khánh Hòa .
Tìm đọc và tìm hiểu một số tp của những nhà thơ, nhà văn trong địa phương .’
Thử phân tích một tp yêu thích đã tìm được .
( VD: “Quê hương” của Giang Nam, …

-----------------------------------------------------------
Tuần: 9
Ngày : 14-10-2012
Tiết: 42 KIỂM TRA 1 TIẾT- TRUYỆN TRUNG ĐẠI

A/ TRẮC NGHIỆM: ( mỗi câu 0,5 điểm)
Câu 1: Truyện Kiều ra đời ở giai đoạn văn học nào?
a/ Từ thế kỷ 10 đến thế kỷ 15 b/ Từ thế kỷ 16 đến nữa đầu thế kỷ 18
c/ Từ cuối thế kỷ 18 đến nữa đầu thế kỷ 19 d/ Nữa cuối thế kỷ 19
Câu 2: Truyện truyền kì có đặc điểm gì tiêu biểu ?
a/ Ghi chép sự thật li kì. b/ Ghi chép những chuyện li kỳ trong dân gian
c/ Xây dựng nhân vật phụ nữ đức hạnh. d/ Xây dựng nhân vật trí thức có tâm huyết
Câu 3: Bộ mặt xấu xa của Vua Chúa phong kiến được thể hiện rỏ nhất trong tác phẩm nào?
a/ Hoàng Lê Nhất Thống Chí b/ Truyện kiều
c/ Vũ Trung Tùy Bút d/ Truyện Lục Vân Tiên
Câu